摘要：目的:探讨儿童屈光不正性弱视行视知觉学习治疗对视力的影响.方法:收集2017年4月-2018年4月90例儿童屈光不正性弱视患儿随机分组.对照组予以传统常规方法治疗,视知觉学习组则予以视知觉学习治疗.比较效果.结果:视知觉学习组疗效、矫正视力水平等均优于对照组,P＜ 0.05.结论:视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视的疗效确切.

doi：10.3969/j.issn.2095-1752.2018.27.056

作者：陈伯凡 刘军齐

作者单位： 重庆普瑞眼科医院 重庆 400020

刊 名：医药前沿

Journal：Yiyao Qianyan

年，卷(期)：2018, 8(27)

分类号：R779.7

关键词：儿童屈光不正性弱视知识脉络视知觉学习治疗知识脉络视力知识脉络影响知识脉络

在线出版日期：2018年10月17日